在这里,让每个学生都绽放精彩 ——执着追梦、砥砺前行的衡钢中学
2017-07-13 18:29:32   来源:   评论:0 点击:

    衡钢中学的学生大部分来自于衡阳市城区周边的县市乡镇,学习习惯和整体素质不高,中考成绩都不拔尖,然而,这样的生源却造就了衡阳市高考“低进高出”的典型,成为中考毕业生争相涌入的学校。衡钢中学有何绝招?让我们一起走进这所衡阳市示范性普通高级中学,解读——
  七月的衡钢中学,满园芳菲,满眼绿色。徜徉于这所近60年历史底蕴的校园里,带给笔者的是太多的惊喜,太多的感动:近年来,邹然考入北京大学;许浩、邓悦欢先后被清华大学录取;唐俊杰成为民航飞行员;刘阳、谭倩雯、罗恒等一批优秀学生跨进了浙江大学、南开大学、复旦大学、中山大学等高等学府的大门;2017年高考再创佳绩,二本以上上线人数151人,其中文科考生罗雅如同学以668分的实考分勇夺衡阳市文科第一名,理科考生周佳颖同学取得615分的好成绩。这里打造着和谐校园的业绩,这里涌动着师如父母的温馨,这里时时打动着我们的心房。
  衡钢中学座落在世界第三大专业化钢管企业衡阳钢管集团公司家属区内,西临西外环线,北靠衡州大道,交通便捷,环境幽雅,经过近60年的倾力打造,现已发展成为衡阳市示范性高级中学,学校秉承“为学生的生存发展和终生幸福奠基”的办学思想,倡导“面向全体、全面发展、整体优化,重点培养”的办学理念,追求“科学与人文相融、个性与规范并存、基础与特色共举”,内抓管理,外树形象,学校先后被评为湖南省现代教育技术实验学校,省文明卫生单位、省实施《学校体育工作条例》先进单位,省学校食堂食品卫生安全示范校,市优秀学校、市三星级文明单位、市模范职工之家、市中学生行为规范示范学校、市先进基层党组织、市教育系统反腐倡廉和治理教育乱收费工作 先进单位,市共青团工作红旗单位、市工会工作先进单位,市教育阳光服务工作先进单位。形成了鲜明的办学特色,成为众多农家子弟求知的乐土、心灵的家园。
  目前,学校现有教学班39个,在校学生2507人。学校办学条件优越,拥有一流的教学楼、办公楼、实验楼、图书馆、标准的塑胶运动场和全市唯一的环保纯天然草皮足球场。2014年9月建成了全市最新的学生公寓和食堂,2016年学校宿舍、教室全部安装了空调,就读环境将一步优化。这里是有志青年放飞理想、成就未来、改变命运、求学圆梦的理想之所。
  谈及今年高考的辉煌,衡钢中学主持学校全面工作的副书记、副校长郭平贵说到:“学校一直要求老师态度要精心、教学过程要精细、效果出精品的‘三精’教学模式,培养学生健康的体魄、健全的人格、宏健的学识,成绩固然重要,更重要的是培养他们成为社会有用的人、向善的人。”
  办人民满意的学校
  学校全面落实党的教育方针,坚持以“办人民满意的教育,做人民满意的教育工作者”为宗旨,以“内抓管理,外树形象,团结务实,稳中求进”为思路,以打造湖南省特色示范性高中为目标,不断强化全员的目标意识,规范办学行为,深化内部改革,推进管理创新。在全校教职工的共同努力下,各项工作均取得了可喜的成绩。
  加强班子建设,狠抓作风工作。学校领导班子每个成员联系一个年级组蹲点,深入课堂抓学风班风建设,深入教师排忧解难,深入学生做思想工作,真正做到了为教学一线服务,实行推门听课,校长、班子成员、主管教学副校长听课每期分别听课30、20、40节以上。用实际工作和行动努力做好群众工作,拓宽、畅通与群众的联系和沟通的渠道,努力解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题。坚持“以程序办事,按制度管理”的原则,分工负责,合作共事,讲党性、讲团结、讲原则,允许失误,但不允许不作为,倡导谋事不谋人,谋公不谋私,把班子建设成为团结、务实、高效、廉洁的有朝气、有作为的战斗集体。
  强化教学常规管理,狠抓教学质量,坚持走质量立校之路。建立教学质量监控体系,学校建立了一整套教学质量监控体系。强化高考质量监控,学校对每一年高考成绩要作比较和分析,再联系到高一学生入校时的生源质量状况,作出客观理性的质量评价,从中找出经验和教训,在下届高三教学质量提升奠定基础。强化阶段性质量监控,学校对每一次考试各班、各学科的平均分作横向比较,对阶段性的教育教学情况作出诊断性的评估,以评估促教学,以平时的考试质量保高考质量。强化教师质量目标意识,要求每一位课任教师管理好自己的课堂,守住自己的科目,关注个人的教学成绩,找出差距,明确奋斗目标。质量监控体系的完善,落实了学校提倡“向四十分钟要质量的目标”,增强了全体教师的责任心和事业心。
  全力抓好高考和学考,提升办学质量。建立教学质量监控体系,强化高考质量监控,优化毕业班教师队伍配备,强化毕业班教学过程管理,加强毕业班教学研究;落实培优补差,班主任和各科教师加强对不同学习基础学生的信息搜集整理,跟踪辅导,跟踪管理;落实毕业班教学质量奖励机制,提高了毕业班教学及班级管理的主动性、积极性和创造性。学校连续5年评为市高中教育教学质量优秀单位。
  以特色立校,以特色强校
  学校美术特长教育在湖南省美术家协会会员向云良老师的精心辅导下,每年专业本科上线率达到100%,在衡阳市城区产生较大的社会影响,吸引很多学生慕名而来。2000年以来,美术高考成绩斐然,有300余名学生被清华大学、中央美院、中国美院、四川美院等高校录取。
  “我对待我的学生用一部电影来说就是《一个都不能少》。”向云良老师如是说。
  零基础,建立信心。“对于美术零基础、基础比较差的学生,首先是要帮助他们建立信心,找回自信。”向云良老师说道。2010届毕业生邓悦欢同学被清华大学录取,他从高二开始学习美术,基础差,对高考信心不足,向老师了解到情况后,给予引导,建立信心,使其放松心态,轻松应考,经过一段时间的磨合,该生树立了信心,从容应对高考,最终走入清华大学的校门。向云良老师说,我的方法就是将心理学融入到日常教学中。
  零距离,融洽相处。向云良老师说,对于美术教学,我和我的学生不是简单的师生关系,更像是师徒关系,教学和生活中关系融洽,亲密相处。他印象最深刻的一个学生,是2008届被清华大学录取的许浩同学,他从初中一年级开始跟随向老师学习美术,“你把墙角的那堆静物画一下给我看”,向老师往那一指。许浩认真端坐静静地画着,对于没有任何基础的许浩来说,却画的有模有样,这使得向老师热血澎湃,给予他精心的指导。许浩生活上、学习上遇到的困扰都会找他开解,建立信心,不断鼓励引导。向老师一次到许浩家进行家访,发现墙角和后院堆积了一摞摞高达一米多的画稿,翻看均是关于家庭生活的点点滴滴的速写,每天都要花上几个小时练画。这个刻苦的学生最终如愿以偿。
  体育、音乐教学成绩显著,近年来,学校田径队荣获市中学生运动会第2名,有30余名同学在省市“三独”比赛中取得一、二等奖,在2015年衡阳市第十届运动会上获得金牌6块,银牌21块,铜牌13块体育、音乐、播音主持为中国传媒大学、武汉体育学院、北京舞蹈学院、北京电影学院、四川音乐学院、广州大学、湖南师大等高校输送了一批优秀人才;武术特长教育方兴未艾,为弘扬中华武术,传承民族文化,学校精心开展武术兴趣教育,并于2014年被省体育局、省教育厅授予湖南省实施国家校园武术段位制试点学校;2015年起学校全力建设衡阳市足球特色学校,目前已成立了教职工“龙之翼”足球队和学生“蓝焰”足球队。2017年4月被省体育局、省教育厅批复为省武术、足球传统项目学校。
  让每个学生都绽放精彩
  “教师是学校发展的根本,抓住了这个根本,学校发展就有了基础和动力。”
学校现有教职员工164人,其中专任教师154人,有高级教师51人,中教一级教师83人,具有研究生学历教师9人,本科学历教师150人,其中有87人毕业于“211”大学和全国其他重点大学。
“让每个学生都绽放精彩。”
  多年来,衡钢中学人深刻地认识到:办学质量就是学校的核心竞争力、学校生存发展的生命线。学校始终把办学质量作为大事、难事,从日常的管理教学中着眼,从细节处着手,循序渐进,脚踏实地。为此,衡钢中学建立了严禁的质量管理体系,集中体现在“早、细、实、效”。
  “早”即着手早。凡事预则立,不预则废。学校在学生进入高一第一天起就把抓学习作为日常教学工作的首要任务,通过不断更新教育思想和理念,创新教学方法,在全校营造浓厚的学习氛围。
  “细”即细化管理。学校要求所有老师在教学的每一个环节都用工匠精神细心打磨。在备课环节,要求老师不仅要备教材,更要备学生,根据学生的实际水平认真设计教学活动。课堂上,每位老师要把每一堂课都当成公开课,充分调动学生兴趣,形成以教师为主导、学生为主体的课堂。课后再进行二次备课,根据教学实际,进行反思性完善。
“实”即夯实老师的功底。学校在校本培训的基础上,坚持走“送出去,请进来”的发展策略,花大功夫提高教师素质,着力培养青年教师,采取“压担子、定发展目标,架梯子、给展示机会,厚底子、强教学内功”和“领导与教师结对子、新老教师结师徒”等有力措施,以教师岗位练兵为载体,通过培训学习、教学研讨、公开课展示、竞赛激励等途径,全面提升教师的专业能力。
    “效”即重实效。衡钢中学的学生素质并不拔尖,学校要求教师在教学中循序渐进,一步一个脚印,对学生的要求不求突变,但求量变,最终质变。在平时的教学过程中,学校要求老师先做大量的习题,然后选择最有代表性的习题让学生练习,精选精练。让老师走进题海,让学生走出题海。考试后,要求每位老师对本学科试卷进行分析,统计每道题的正确率与错误率,分析错误原因,再详细归纳讲解,筑牢学生的基本功,一步一个脚印坚定前行。
为了让所有学生都能打赢高考这场关键仗,学校确立了“抓两头、促中间、求数量”的宗旨。“抓两头”即抓“希望生”和“学困生”,学校把“希望生”委托给弱势科目对应的教师,责任到人,对其进行针对性地辅导,因材施教,找出短板,查漏补缺,每天帮助学生解答一道选择题,每周谈一次话,力求在最短的时间内让学生实现最大的突破。对待“学困生”,学校坚持不抛弃,不放弃,在精神上给予鼓励,在日常学习中给予更多的关怀和帮助。
    周翔,市劳动模范,市优秀班主任,衡钢中学班主任队伍的佼佼者。他乐于奉献,敢于牺牲,勇于拼搏,每天早上都提前半小时进入教室,下午推迟半小时下班,只为了更好的督促学生学习,晚自习更是陪伴在学生身边,做学生的思想工作,心里辅导。一分耕耘,一分收获,2017年该班罗雅如同学以文科668分勇夺衡阳市文科第一名,此外,该班还有32名同学考上二本以上高校。此外他所带班级罗恒同学以文科630分考上南开大学、李玉芬以文科626分考上四川大学。
黄琦,衡钢中学首届“衡钢班”班主任,市高中教育教学质量工作先进个人。苦干、实干、巧干,是他工作的缩影。2013和2016年高考,他所带班级分别有50和51人上二本分数线,谭倩雯同学以理科654分考上浙江大学,肖海峰以理科616分考上华中科技大学,熊志天以理科628分考上北京航空航天大学,是一个善于创造奇迹的班主任。
  学生心目中的“妈妈”老师汤咏梅,衡阳市优秀班主任,市英语学科带头人、市首届教学名师、市骨干教师。从教26年,她把学生放在心中最温暖的地方成了她的使命,把课上好是她义不容辞的责任和义务,让学生获得幸福和尊重则是她一直追求的目标。她接手班主任工作的时候,班上有个叫张步峰的学生。他妈妈是一名医生,平时工作忙,爸爸则在外地工作。由于缺乏与家长沟通,他性格内向,学习劲头不足。汤老师通过经常性的思想沟通和不断的鼓励,使张步锋同学发生了可喜变化,他的成绩有了快速提高,3年后以优异的成绩考入了中国人民大学。对于来自贫困家庭的学生,汤老师更是关爱有加,她带的99班有个男生叫李家宇,因为父亲丧失了劳动能力,他面临着失学的危险。汤老师得知这一情况后立刻与学校领导沟通,在学校领导关心下,免掉了李家宇同学的学杂费。并在学习上对他进行精心指导,在生活上不仅送给他衣服,还经常领他回家吃饭。2012年6月李家宇同学以600分的高分考上了湖南师大。他在给同学留言本上写道:“我爱老师,我承吾师”。“汤妈妈教师节快乐!很感谢在高中遇到您并成为您的学生。您是一位充满爱并十分负责的老师,无论是教学还是管理班级,您都是尽心尽力......”这是汤咏梅老师和我们分享的一条在教师节收到的学生发来的信息。
  九万里风鹏正举,千层浪蓄势扬帆。博学多思、健心强体的衡钢中学,开启了大江大海发展的新篇章,为衡阳优秀学子选择高中教育提供了一种优质资源,为衡阳基础教育的发展注入了无限的生机。衡钢中学正以前所未有的发展势头,乘势飞腾,排云直上。

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